Produkte und Fragen zum Begriff Nachvollziehbarkeit:
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![Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 1,7, Universität des Saarlandes (Historisches Institut für Alte Geschichte), Veranstaltung: Proseminar Alte Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Historische Zeugnisse sind für die Nachwelt von dringender Notwendigkeit, um
Geschichte nachvollziehen und verstehen zu können. Handelt es sich bei
diesen Zeugnissen um Briefe, so sind das Dokumente von unschätzbarem
Wert, denn sie ermöglichen eine präzise Nachvollziehbarkeit der Geschehnisse.
Gerade das ist in der Geschichte ein Glücksfall, dem man nicht genug Achtung
und Aufmerksamkeit entgegen bringen kann, wobei diese Arbeit ihren Beitrag
leisten soll.
Anhand dieser Briefe werden in der vorliegenden Arbeit die Rollen und
Charaktere zweier Personen untersucht, die im Leben Ciceros keine
unwesentliche Rolle gespielt haben; die des Tiro und die des Dionysius. Mit
Hilfe von Briefausschnitten Ciceros an seinen Freund Atticus werden Stationen
ihres Handelns und Wirkens nachvollzogen und Aussagen fundiert getroffen
und untermauert. Dabei wird Cicero sowohl als Privatperson beleuchtet, als
auch als Person des öffentlichen Lebens, denn sowohl Tiro als auch Dionysius
waren als enge Vertraute in beide Bereiche mit eingebunden.
Ein weiterer Anlass, Briefe als Untersuchungsgegenstand zu verwenden
besteht darin, dass diese Dokumente mit den Angaben Ort und Zeit versehen
sind. Somit können zielgerichtete Aussagen über wo und wann getroffen
werden, die eine historische Arbeit sofort unter anderen Gesichtspunkten
erscheinen lassen und einen gewissen Reiz ausmachen.
Chancen für die Geschichte, die genutzt werden wollen und sollten.
[...] (Schmelzer-Darani, Marion)](https://media.averdo.com/picture/images_shop/B00/000/003/B00000003639841.jpg)
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 1,7, Universität des Saarlandes (Historisches Institut für Alte Geschichte), Veranstaltung: Proseminar Alte Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Historische Zeugnisse sind für die Nachwelt von dringender Notwendigkeit, um Geschichte nachvollziehen und verstehen zu können. Handelt es sich bei diesen Zeugnissen um Briefe, so sind das Dokumente von unschätzbarem Wert, denn sie ermöglichen eine präzise Nachvollziehbarkeit der Geschehnisse. Gerade das ist in der Geschichte ein Glücksfall, dem man nicht genug Achtung und Aufmerksamkeit entgegen bringen kann, wobei diese Arbeit ihren Beitrag leisten soll. Anhand dieser Briefe werden in der vorliegenden Arbeit die Rollen und Charaktere zweier Personen untersucht, die im Leben Ciceros keine unwesentliche Rolle gespielt haben; die des Tiro und die des Dionysius. Mit Hilfe von Briefausschnitten Ciceros an seinen Freund Atticus werden Stationen ihres Handelns und Wirkens nachvollzogen und Aussagen fundiert getroffen und untermauert. Dabei wird Cicero sowohl als Privatperson beleuchtet, als auch als Person des öffentlichen Lebens, denn sowohl Tiro als auch Dionysius waren als enge Vertraute in beide Bereiche mit eingebunden. Ein weiterer Anlass, Briefe als Untersuchungsgegenstand zu verwenden besteht darin, dass diese Dokumente mit den Angaben Ort und Zeit versehen sind. Somit können zielgerichtete Aussagen über wo und wann getroffen werden, die eine historische Arbeit sofort unter anderen Gesichtspunkten erscheinen lassen und einen gewissen Reiz ausmachen. Chancen für die Geschichte, die genutzt werden wollen und sollten. [...] (Schmelzer-Darani, Marion)
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 1,7, Universität des Saarlandes (Historisches Institut für Alte Geschichte), Veranstaltung: Proseminar Alte Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Historische Zeugnisse sind für die Nachwelt von dringender Notwendigkeit, um Geschichte nachvollziehen und verstehen zu können. Handelt es sich bei diesen Zeugnissen um Briefe, so sind das Dokumente von unschätzbarem Wert, denn sie ermöglichen eine präzise Nachvollziehbarkeit der Geschehnisse. Gerade das ist in der Geschichte ein Glücksfall, dem man nicht genug Achtung und Aufmerksamkeit entgegen bringen kann, wobei diese Arbeit ihren Beitrag leisten soll. Anhand dieser Briefe werden in der vorliegenden Arbeit die Rollen und Charaktere zweier Personen untersucht, die im Leben Ciceros keine unwesentliche Rolle gespielt haben; die des Tiro und die des Dionysius. Mit Hilfe von Briefausschnitten Ciceros an seinen Freund Atticus werden Stationen ihres Handelns und Wirkens nachvollzogen und Aussagen fundiert getroffen und untermauert. Dabei wird Cicero sowohl als Privatperson beleuchtet, als auch als Person des öffentlichen Lebens, denn sowohl Tiro als auch Dionysius waren als enge Vertraute in beide Bereiche mit eingebunden. Ein weiterer Anlass, Briefe als Untersuchungsgegenstand zu verwenden besteht darin, dass diese Dokumente mit den Angaben Ort und Zeit versehen sind. Somit können zielgerichtete Aussagen über wo und wann getroffen werden, die eine historische Arbeit sofort unter anderen Gesichtspunkten erscheinen lassen und einen gewissen Reiz ausmachen. Chancen für die Geschichte, die genutzt werden wollen und sollten. [...] , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20090707, Produktform: Kartoniert, Beilage: Booklet, Autoren: Schmelzer-Darani, Marion, Auflage: 09002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 20, Region: Alte Welt, Warengruppe: HC/Vor- und Frühgeschichte, Fachkategorie: Antike, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 2, Gewicht: 45, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Autismus. Bildung - Beruf - Lebenszufriedenheit , So vielfältig sich das Autismus-Spektrum zeigt, so unterschiedlich sind auch die Menschen, die sich darin und darum bewegen. Für den individuellen Lebensweg sind Bildung und Berufswahl zentrale Aspekte bei der Identitätsfindung und Teilhabe an der Gesellschaft. Daher nehmen die Autor:innen in diesem Tagungsband zur 17. Bundestagung von autismus Deutschland e.V. das Thema "Arbeit" in den Fokus. In diesem Zusammenhang wird hervorgehoben, dass für einen Zugewinn an Lebenszufriedenheit von Autist:innen eine individuell stimmige Ausbalancierung aller Einzelaspekte notwendig ist. So werden Themen wie frühe Förderung, Bildung, Lebensumfeld, Diagnostik und Therapie beleuchtet. Es wird klar, dass die Prozesse nicht statisch sind und immer wieder neu bewertet werden müssen. Die Herausforderungen lassen sich nur meistern, wenn Lösungen gemeinsam auf vielen Ebenen und aus den unterschiedlichsten Betrachtungsweisen erörtert werden, insbesondere mit Blick auf krisenanfällige Übergänge. Hierzu braucht es auch weiterhin mehr Forschung in Verbindung mit Praxis und engagierte Personen an allen Stellen in unserer Gesellschaft. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Beruf Lehrer/in , Arbeitsbelastungen-Beziehungskonflikte-Zufriedenheit , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20090323, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Ulich, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Beltz, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 207, Breite: 134, Höhe: 18, Gewicht: 326, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 49.95 € | Versand*: 0 € -
Ausbildung und Beruf , Die Studie befaßt sich auf der Basis von Lebensverlaufsdaten des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung mit dem langfristigen Wandel der Übergänge zwischen Schule, Berufsausbildung und Beruf in der Bundesrepublik Deutschland. Anhand der Ausbildungs- und Berufserfahrungen verschiedener Geburtskohorten werden sowohl Strukturveränderungen als auch Kontinuitäten im Bereich der beruflichen Bildung über einen Zeitraum von mehr als vier Jahrzehnten aufgezeigt. Die einzelnen Kapitel untersuchen die Ausbildungswege und den Arbeitsmarktzugang von Männern und Frauen aus unterschiedlichen Perspektiven. Dabei werden u.a. die Zeitstrukturen des Übergangs in den Beruf, die Geschlechtsspezifik von Berufswünschen und die Frage des Wandels der Verberuflichung von Erwerbsmustern einer eingehenden Betrachtung unterzogen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1999, Erscheinungsjahr: 19990929, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Studien zur Sozialwissenschaft#204#, Autoren: Konietzka, Dirk, Auflage/Ausgabe: 1999, Seitenzahl/Blattzahl: 360, Keyword: Arbeitsmarkt-undBerufsforschung; beruflicheBildung; dualesSystem; Institution; Lebensverlaufs-/Bildungsforschung; Sozialstruktur; Struktur, Fachschema: Berufsbildung~Bildung / Berufsbildung~Deutschland / Bildung, Erziehung, Imprint-Titels: Studien zur Sozialwissenschaft, Warengruppe: HC/Angewandte Soziologie, Fachkategorie: Soziologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 20, Gewicht: 546, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322866431, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Junge queere Menschen im Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf , Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu (un)doing queer im beruflichen Ausbildungssystem , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Demokratische Schule als Beruf , Die Ausbildung von Lehrer*innen ist Dreh- und Angelpunkt für die nachhaltige Stärkung der Demokratiepädagogik. In Zeiten wachsender Herausforderungen für die Demokratie ist die Festigung demokratischer Bildung in der Schule zunehmend von Bedeutung. In ihren Funktionen als Multiplikator*innen und Vorbilder können Lehrkräfte mit der richtigen Ausbildung zu Botschafterinnen und Botschaftern der Demokratie werden. Theoretische und praxisorientierte Beiträge zeigen das Potenzial einer demokratischen Neuausrichtung in der Lehrer*innenbildung. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201812, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Jahrbuch Demokratiepädagogik##, Redaktion: Gloe, Markus~Rademacher, Helmolt, Seitenzahl/Blattzahl: 381, Keyword: Beteiligung; Demokratie in der Schule; Demokratiepädagogik; Demokratische Bildung; Demokratische Schule; Kinderrechte; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Partizipation; Professionalisierung; Schulentwicklung, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Bildung / Politische Bildung~Politik / Politikunterricht~Politische Bildung~Politischer Unterricht~Sozialkunde / Politische Bildung~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Länge: 211, Breite: 149, Höhe: 21, Gewicht: 503, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum , Wie plane, gestalte und analysiere ich Unterricht im Semesterpraktikum? Dieses Buch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten und bietet vielfältige Beispiele für Lehr-Lernsequenzen und schriftliche Unterrichtsentwürfe. Lehramtsstudierende gehen im Semesterpraktikum erste Schritte in der Planung, Durchführung und Analyse von Lehr-Lernprozessen. Dabei sollten sie von Anfang an das Augenmerk auf den langfristigen Kompetenzerwerb bei Schüler/innen legen. In diesem Buch zeigen Fachdidaktiker/innen anhand konkreter Beispiele wie dies gelingen kann. Die Beiträge beziehen sich sowohl auf die Primarstufe als auch auf die Sekundarstufe: z. B. Freie Lese- und Schreibzeiten, Multiplikation, EU, Inhalte zusammenfassen können, Funktionen, Herz-Kreislaufsystem, Performance im Kunstunterricht, etc. Alle Beiträge greifen die fünf Planungskategorien des Bandes "Lehr-Lernprozesse in der Schule: Studium" (UTB 3767) auf und zeigen zudem beispielhaft, wie ein schriftlicher Unterrichtsentwurf zu verfassen ist. Online-Material ergänzt das Buch um Arbeitsmaterial. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20140122, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Maier, Uwe, Seitenzahl/Blattzahl: 251, Keyword: Didaktik; Fachdidaktik; Lehr-Lernprozessen; Lehramt; Schulpraktikum; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung, Fachschema: Pädagogik / Schule~Unterricht / Planung, Vorbereitung~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schulen~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule, Thema: Orientieren, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 211, Breite: 149, Höhe: 18, Gewicht: 355, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1847979
Preis: 18.99 € | Versand*: 0 € -
Digitalisierung am Übergang Schule Beruf , Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20200923, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 232, Keyword: Lernprozess; Arbeitswelt; Didaktik; Berufswahl; Lernprozesse; Landwirtschaft; Medienkompetenz; Arbeitswelt - Strukturwandel; Berufskolleg; berufliches Lernen; Berufliche Bildung; Benachteiligte; Lernprozesse und -begleitung; Digitale Arbeitswelt; Industrie 4.0; Digitale Kompetenzen; Digitale Bildung; Übergangsmanagement; Digitales Lernen; Digitale Lehre; Arbeitsmarktförderung; wbv OpenLibrary 2020, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 238, Breite: 171, Höhe: 17, Gewicht: 573, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2700608
Preis: 49.90 € | Versand*: 0 € -
Schule, Ausbildung, Arbeitslosigkeit , Übergänge am Beginn des Erwachsenenalters und ihre Relevanz für delinquentes Handeln , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20210506, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Kriminologie und Kriminalsoziologie#23#, Autoren: Daniel, Andreas, Edition: NED, Auflage: 21001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Keyword: Handlungstheorie; latente Klassenanalyse; Klassifikationsverfahren; Strukturgleichungsmodelle; Kriminologie; Kriminalsoziologie; soziologische Erklärung; Frame-Selektion; Modus-Selektion; Aggregation; Lebensverlaufsperspektive; Containment Theory; Commitment to Conformity; Self-Control Theory; Interactional Theory; Age-Graded Theory of informal social control; Desistance-by-Default-These; Kriminalität in der modernen Stadt; Familie und Jugend, Fachschema: Strafrecht~Kriminologie~Jugendkriminalität~Kriminalität / Jugendkriminalität, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen~Strafrecht, allgemein~Ursachen und Prävention von Kriminalität, Warengruppe: HC/Strafrecht, Fachkategorie: Jugendkriminalität, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XI, Seitenanzahl: 287, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Länge: 239, Breite: 172, Höhe: 23, Gewicht: 566, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783830993605, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 32.90 € | Versand*: 0 € -
Achtsamer Lehrer - achtsame Schule , Fühlen Sie sich am Ende vieler Arbeitstage ausgebrannt? Sind Sie eine angehende Lehrkraft, die Mühe hat, sich ihre Kräfte einzuteilen und mit dieser anspruchsvollen Rolle fertigzuwerden? In Achtsame Lehrer - achtsame Schule erklärt Kevin Hawkins: was Achtsamkeit ist und wie sie Ihnen helfen kann wie ihre Verwendung durch wissenschaftliche Erkenntnisse unterstützt wird wie Sie Stress bewältigen und gut für sich selbst sorgen wie achtsames Unterrichten Ihren Schülerinnen und Schülern helfen kann wie das Unterrichten von Achtsamkeit mit sozial-emotionalem Lernen und Wohlbefinden in Verbindung steht Achtsamkeit in Schulen hat das Potenzial, uns zu einem wahrhaft an der menschlichen Entwicklung orientierten Bildungssystem zu führen. Dieses Buch ist gefüllt mit Übungen für Sie zum Ausprobieren, mit Aktivitäten für den Unterricht und mit Hinweisen auf Quellen und weiterführende Literatur. Es wird Ihr Herz ansprechen und Ihre Leidenschaft für das Unterrichten neu entfachen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180806, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hawkins, Kevin, Übersetzung: Sadler, Christine, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 339, Keyword: Ausgebrannten; Selbstfürsorge; Sozial-Emotionales Lernen; Stress; Unterrichten, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schule und Lernen, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor Verlag, Verlag: Arbor, Länge: 216, Breite: 149, Höhe: 22, Gewicht: 519, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 €
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Die Verwendung von Nummerierung in wissenschaftlichen Veröffentlichungen erleichtert die Strukturierung und Organisation von Informationen, was die Lesbarkeit erhöht. Durch die Nummerierung können Leserinnen und Leser leichter bestimmte Abschnitte oder Punkte in einem Text finden und nachvollziehen. Darüber hinaus ermöglicht die Nummerierung eine klare und eindeutige Referenzierung von Informationen, was die Nachvollziehbarkeit und Verständlichkeit der Inhalte verbessert. Insgesamt trägt die Verwendung von Nummerierung dazu bei, dass wissenschaftliche Veröffentlichungen besser strukturiert, lesbar und nachvollziehbar sind.
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Die Nachvollziehbarkeit von Entscheidungen in den Bereichen Wissenschaft, Technologie und Wirtschaft kann durch transparente und offene Kommunikation verbessert werden. Dies beinhaltet die Veröffentlichung von Daten, Methoden und Annahmen, die zur Entscheidungsfindung verwendet wurden. Zudem können unabhängige Überprüfungen und Peer-Reviews dazu beitragen, die Nachvollziehbarkeit zu erhöhen. Die Einbeziehung verschiedener Interessengruppen und die Berücksichtigung ethischer Aspekte können ebenfalls dazu beitragen, dass Entscheidungen besser nachvollziehbar sind.